Kreatywny Maluch

"Kreatywny Maluch"

Beneficjent: Gmina Stare Miasto / Przedszkole Samorządowe w Starym Mieście

Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021 – 2027

Priorytet 10: Sprawiedliwa transformacja Wielkopolski Wschodniej

Działanie 10.01: Rynek pracy, kształcenie i aktywne społeczeństwo wspierające transformację gospodarki – edukacja przedszkolna

Całkowita wartość projektu : 1 519 891,34 zł 

Wysokość dofinansowania UE : 1 366 341,34 zł

Okres realizacji całego projektu to 01.08.2024 r. - 31.12.2026 r.

Cel główny projektu:

Celem głównym projektu jest upowszechnienie edukacji przedszkolnej na terenie Gminy Stare Miasto poprzez utworzenie i utrzymanie nowych miejsc edukacji przedszkolnej w Przedszkolu Samorządowym w Starym Mieście - oddział zamiejscowy we wsi Rumin dla 15 dzieci 2,5-3 letnich zamieszkałych na terenie Gminy Stare Miasto oraz uzyskanie dodatkowych kwalifikacji i kompetencji przez 25 nauczycieli zatrudnionych w tym przedszkolu poprzez ich udział w studiach podyplomowych oraz kursach i szkoleniach w okresie realizacji projektu tj. 01.08.2024 – 31.12.2026. Celem projektu jest również rozwój umiejętności i kompetencji dzieci oraz wyrównywanie stwierdzonych deficytów rozwojowych w wyniku udziału w zajęciach dodatkowych projektu 80 dzieci z pozostałych grup przedszkolnych.

Zakres rzeczowy projektu:

Zadanie nr 1: Dostosowanie i wyposażenie pomieszczeń na cele nowego oddziału przedszkolnego oraz gabinetów terapeutycznych.

Zadanie nr 2: Utworzenie i bieżące funkcjonowanie nowego oddziału przedszkolnego w roku szkolnym 2024/2025 oraz 2025/2026

Zadanie nr 3:  Realizacja zajęć dodatkowych służących rozwojowi szerokiego zestawu umiejętności i kompetencji dziecka.

ETAP 1: „Przedszkolak w świecie pór roku”- artystyczno-kreatywne warsztaty plastyczne

ETAP 2: "I’m lovin’ IT" - zajęcia z języka angielskiego wykorzystujące technologie informacyjne „IT”

ETAP 3: „Z sensoryką na Ty" zajęcia plastyczne, które angażują zmysły takie jak wzrok, dotyk, węch, smak czy słuch

ETAP 4: „Przedszkolaki w muzycznym Świecie”

ETAP 5: „Kodowanie na ekranie”

ETAP 6: Zajęcia ruchowe „ Z gimnastyką za pan brat”

Zadanie nr 4: Realizacja zajęć terapeutycznych zwiększających szanse edukacyjne dzieci, prowadzone w celu wyrównania stwierdzonych deficytów

ETAP 1: EEG Biofeedback

ETAP 2: Trening funkcji poznawczych

ETAP 3: Holistyczna praca logopedyczna

ETAP 4: "Przedszkolaku i Ty możesz mówić lepiej" - grupowa terapia logopedyczna

ETAP 5: Terapia SI

ETAP 6: "Stoję prosto, więc piszę ładnie" - terapia ręki.

ETAP 7: Trening Umiejętności Społecznych TUS

ETAP 8: „Rodzicielski powerbank” - rozwojowo-wsparciowa grupa dla rodziców

Zadanie nr 5 Podwyższenie kwalifikacji kadry przedszkola

ETAP 1: Studia podyplomowe: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (Oligofrenopedagogika), autyzmem oraz zespołem Aspergera

ETAP 2: Studia podyplomowe: Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wczesna interwencja z wykorzystaniem metod neurofizjologicznych

ETAP 3: Studia podyplomowe: Psychologia dzieci i młodzieży – wspieranie rozwoju

ETAP 4: Studia podyplomowe: Terapia rodzin i par

ETAP 5: Studia podyplomowe: „Neurologopedia”

ETAP 6: Kurs "EEG-Biofeedback I stopień"

ETAP 7: Kurs "EEG-Biofeedback II stopień"

ETAP 8: Szkolenie MNRI Integracja Odruchów Dynamicznych i Posturalnych - II części

ETAP 9: Szkolenie MNRI: Szkolenie Terapia NeuroTaktylna - II poziomy

ETAP 10: Kurs Terapia Ręki I i II stopnia - diagnoza, terapia, masaż

ETAP 11: Szkolenie "Jak rozwijać kompetencje cyfrowe?"

ETAP 12: Szkolenie "Learn how to teach II - Twórcze i inspirujące zajęcia z języka angielskiego w przedszkolu (BliżejPrzedszkola)"

ETAP 13: Kurs "Monachijska funkcjonalna diagnostyka rozwojowa"

ETAP 14: Szkolenie ADOS-2

ETAP 15: Kurs Terapia miofunkcjonalna wg A. Kittel POZIOM II

ETAP 16: Szkolenie „Innowacyjne metody elektrostymulacji zewnętrznej i wewnętrznej w logopedii – podejście praktyczne”

ETAP 17: Szkolenie „Kinesiotaping logopedyczny od podstaw – podejście praktyczne”

ETAP 18: Szkolenia dla Rady Pedagogicznej:

a) Metoda Dobrego Startu 

b) Metoda Knillów

Planowane efekty rzeczowe:

- Całkowita liczba osób objętych wsparciem: 135 osób

- Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem: 25 osób

- Liczba dofinansowanych miejsc wychowania przedszkolnego: 15

- Liczba dzieci objętych dodatkowymi zajęciami w edukacji przedszkolnej: 95 osób

- Liczba dzieci o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem: 9 osób

Planowane rezultaty realizacji projektu:

- Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu: 25 osób

#FunduszeUE#FunduszeEuropejskie